השתלמות מקצועית בנושא עקרונות ומיומנויות בטיפול דינמי
מטרות הקורס
• היכרות עם עקרונות ומושגי יסוד בפסיכותרפיה.
• חיבור בין העבודה הטיפולית לבין התיאוריה הקלינית.
נושאי הקורס
1. רקע: מהי פסיכותרפיה דינמית, כיצד טיפול יוצר שינוי פנימי,
2. מושגים מרכזים בחשיבה פסיכו-דינמית: סטינג, הזדהות, הפנמה, סימטומים, מנגנוני הגנה,
תקשורת לא מודעת (העברה והעברה-נגדית, הזדהות השלכתית), שקוף ופרשנות בטיפול.
3. אתיקה מקצועית: סודיות וחיסיון, המנעות מיחסים כפולים.
תוכנית הקורס ובביליוגרפיה
המפגשים יעסקו בתיאור כיצד הפסיכותרפיה התחילה להתפתח כדספלינה טיפולית לגטימית דרך עבודתו של פרויד ושל תאורטיקנים אחרים.
קריאה מומלצת
רוזנהיים, א. (1990). המטפל משדר. מתוך: אדם נפגש עם עצמו. תל אביב: הוצאת שוקן.
המפגשים בנושאים אלו יתמקדו בניסיון להבין את תפקיד הסטינג והחוזה, את הסיבות והמשמעות למעברים אליהם, את היחודיות בהתמודדות של עובדים סוציאלים בהבטים אלו, ואת החשיבות בזיהוי של מי הצורך בהפרה ומעבר על הגבולות.
קריאה
קלנר, נ. (2000). החוזה הטיפולי בפסיכותרפיה פסיכואנליטית. שיחות, י"ד (2), 93-106.
רוזנהיים, א. (1990). החוזה הטיפולי הרצוי והמצוי. מתוך: אדם נפגש עם עצמו.
עמ' 44-48. תל אביב: הוצאת שוקן.
- מושגים ויסודות בגישות הפסיכודינמיות
המפגשים יעסקו במושגי יסוד בפסיכותרפיה דינמית כגון הבנת הסימפטום, תפקיד ההגנות, מבנה האישיות, הדנמיקה של הקונפליקטים הנפשים הפנימים
קריאה מומלצת
ברמן, ע. (2002). המסע הארוך : דרכו של פרויד אל שיטת הטיפול הפסיכואנליטית, דרכיה של שיטת הטיפול הפסיכואנליטית מאז פרויד. בתוך פרויד, ז. (2002). הטיפול הפסיכואנליטי. ת"א : עם עובד. עמ' 7-49.
- טכניקות יסוד- שיקוף, תרגום, פירוש ועבודה עם תהליכי העברה והעברה נגדית.
המפגשים יעסקו בהכרות מעמיקה עם הטכניקות הבסיסיות בפסיכותרפיה תוך התיחסות לשונות בינהן ולשאלה איזה טכניקה מתאימה ומתי.
קריאה
רוזנהיים, א. (1990). הזרימה פנימה: שיקוף, תרגום ופרוש. מתוך: אדם נפגש עם עצמו.
תל אביב: הוצאת שוקן.
מנחה: דר' עומס לנס.